這些月以來,安家日照中心的長輩們在陳老師的指導下,對音樂的認識有了顯著的提升,特別是在複雜的節奏符號方面。他們現在不僅能夠辨識多種節奏符號,甚至能理解帶有附點音符的韻律感。這讓大家在唱歌時變得更加自信,音樂的魅力正在不斷展現。
在今天的音樂課上,陳老師特別將各種節奏符號製作成圖卡,讓長輩們自行挑選並排列,然後隨著節拍進行拍打練習。這種教學方式不僅增強了長輩們對節奏的理解,還激發了他們的互動與交流。在課堂上,長輩們圍坐成一圈,彼此之間分享自己的選擇,並為對方進行表演。
這一刻,他們彷彿變成了孩子,充滿了無限的活力與熱情。在輪到某位學員拍打節奏時,其他長輩們則仔細聆聽,認真觀察。這份專注讓陳老師感受到了一種特別的暖心氛圍。看到學員們這麼投入,陳老師忍不住露出了欣慰的微笑。每位長輩不僅在為彼此鼓勵,還熱心地提供幫助,指導同伴如何正確地拍打節奏,這種互動讓整個課程充滿了親切感與溫暖。
隨著課程的進行,長輩們漸漸熟悉了不同的節奏,並開始探索如何將這些節奏應用於即將來到的表演中。他們的自信心在逐漸增強,這不僅表現在對音樂的理解上,也反映在彼此之間的融洽與默契。每個人的笑容和歡笑,彷彿在告訴陳老師,這堂課不只是音樂的學習,更是心靈的交流。在一個充滿愛與支持的環境中,陳老師透過音樂和節奏,使長輩們感受到彼此之間的連結。
隨著課堂接近尾聲,每位長輩都帶著滿腔的收穫與喜悅,期待下次的相聚。這段音樂的旅程,使他們不僅在樂器上找到了共鳴,更在心靈上感受到了一種被理解的美好。在陳老師的引導下,安家日照中心的每一堂音樂課都變成了一個充滿情感共鳴的小世界,期待未來能有更多的創意與感動在這裡綻放。