【舜禹台灣音樂課】互動的魅力——陳老師的記憶遊戲

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隨著氣溫的回暖，安家日照中心的音樂課迎來了一片生機勃勃的景象。今天，陳老師特意準備了一個寓教於樂的記憶遊戲，讓長輩們在輕鬆愉快的氛圍中提升記憶力和專注力。這樣的活動不僅能促進身心健康，還可以加深彼此之間的交流與情感聯結。

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活動開始前，陳老師帶領大家複習了一個受到大家喜愛的遊戲——「拍桌拿放」。這個遊戲要求長輩們先仔細聆聽題目，並且記住相應的動作。每個字都對應著特定的動作，這迫使學員們不僅要記住詞句，還需迅速調動身體一起配合節奏。隨後，大家圍成一個圈，依序回答問題，並出題給下一位同學。

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在這過程中，長輩們展示了他們的參與熱情，有些信心十足的同學甚至自行將難度提高，將動作數量增加到八個之多。這樣的挑戰不僅讓遊戲變得更加刺激有趣，還鍛鍊了他們的記憶和反應速度。在笑聲與掌聲中，長輩們的臉上綻放出燦爛的笑容，充滿了活力與朝氣。

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這一活動不僅拓展了長輩們的記憶力與專注力，還融入了人與人之間的密集交流，對於延緩失智症的症狀也起到了積極的作用。在活動中，長輩們的互相支持與幫助更是讓人感動，許多熱心的同學會耐心地重複動作，帶著鄰座的長輩共同完成任務。他們的關心和體貼，展現了濃厚的人情味，也讓這個小小的遊戲變得意義非凡。

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陳老師在課堂上並不只是教師的角色，更是同學們的引導者，他用愛與耐心讓所有長輩都感受到被重視和尊重。在音樂與遊戲的結合中，長輩們不僅鍛鍊了記憶，還享受到了友情的溫暖與快樂。

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最後，這堂音樂課在歡聲笑語中結束，留下了每位長輩心中對音樂與互動的美好記憶。陳老師感受到，音樂和遊戲就如同陽光般，溫暖而明亮，讓每位參與者都能展現出真實的自我。期待下次課堂長輩們能帶著更多的期待與熱情，再次相聚一起，繼續探索音樂的無限魅力與樂趣！

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