在這個週末的安家日間照護中心,陳老師再次帶領長輩們進入音樂的世界。在這次的音樂課中,我們的長輩們不僅複習了之前學過的節奏符號,還勇敢地挑戰了一個全新的音樂概念——切分音。
課堂的開始,陳老師帶著長輩們回顧了四種重要的節奏符號:二分音符、四分音符、八分音符和四分休止符。這些符號對於構建音樂的節奏至關重要,因此熟悉它們是長輩們掌握音樂的基礎。隨著大家逐漸恢復了對這些符號的記憶,課堂的氣氛也越來越活躍。
接下來,陳老師為長輩們介紹了一個新的挑戰——八分休止符。這個符號看似簡單,但對於許多人來說,它的概念有些抽象,特別是當它與八分音符結合在一起時,就形成了音樂中的一個重要技巧——切分音。
切分音是一種在音樂中經常使用的節奏型,它通過強調弱拍,改變了原本的重音位置,使得音樂變得更加豐富和富有趣味。這對長輩們的時間感與空間感是一個不小的挑戰,但也是一次有趣的嘗試。
當陳老師開始介紹切分音的時候,安家中心的社工同仁們都不禁驚呼:「這也太困難了吧!」然而,陳老師有著自己獨特的教學方法。他不僅使用口訣幫助長輩們記憶,還鼓勵大家通過擺動身體來感受節奏的變化。隨著大家的身體隨著節奏輕輕擺動,這個看似困難的節奏型也變得不再那麼難以理解了。
慢慢地,長輩們開始抓住了切分音的韻律,雖然一開始有些困難,但在陳老師的耐心指導下,大家漸漸適應了這種新穎的節奏形式。看到長輩們一邊哼唱著旋律,一邊跟隨著切分音的節奏擺動著身體,社工同仁們也露出了驚訝與欣喜的笑容。
這堂音樂課不僅讓長輩們學會了新的音樂技巧,也帶給他們無窮的樂趣和成就感。音樂不僅是娛樂,更是一種心靈的訓練和挑戰,它幫助長輩們保持敏銳的思維,增進了他們的時間感與節奏感。
總的來說,這堂課在陳老師的精心設計和引導下取得了圓滿的成功。這不僅是對長輩們的一次節奏訓練,更是一場音樂與心靈的交流。期待在未來的課程中,長輩們能夠繼續探索更多音樂的可能性,讓他們的生活充滿更多的音符和樂趣。