在舜禹學堂,音樂不僅是藝術的展現,更是一種治療。這裡的音樂課程專為安家日照中心的長者設計,多數患有失智症。這些課程通過音樂遊戲來訓練和保持長者的短期記憶,這是一種創新的認知功能鍛煉方式。研究表明,即使在認知功能退化的情況下,大腦仍保有一定的可塑性。透過刺激,就像進行腦部體操一樣,可以促進認知功能的保持和改善。
在這些音樂課中,陳老師會引導長者進行一系列的動作,如拍手、敲桌子、拿起物品和放下物品,這些動作都伴隨著音樂節奏。這不僅訓練了長者的記憶力和注意力,還包括了語言能力、組織能力,以及音樂獨特的時間定向能力。這種結合了聽覺和動作的活動,能夠有效地刺激大腦,幫助長者保持和提升他們的認知能力。
這種音樂課程的設計充分考慮了失智症患者的特殊需求,通過規律的節奏和簡單的口訣來引導動作,使得長者能夠在愉悅的氛圍中參與活動,同時也為他們的大腦提供了必要的刺激。這不僅增強了他們的生活質量,也為失智症的治療提供了新的思路。這樣的音樂課程證明了,即使在生命的晚期,我們仍然可以通過創新和適應性強的方法來提升生活的質量。這是一個美好的訊息,告訴我們,關愛和科學可以攜手,為長者創造更多的可能。